自從當了高中老師以來,要學的東西變得好多, 每天查資料的時間多上很多倍,仍然追不上需求, 開始懷疑自己以前怎麼讀成這樣,洞這麼多, 開始怨恨記性怎麼會殘成這樣,連備份起來的檔案也找不到, 好像硬碟不夠的電腦,工作要求越大,效率卻是越低, 努力地跑跑跑跑,還是永遠處理不完不能讓人滿意, 焦慮焦慮焦慮越來越焦慮, 有陣子還焦慮到壞掉什麼感覺都沒有完全擺爛裝死態。

可是回過頭來看,一個責備也沒有… 沒得名、沒出名、沒考好、沒產出、沒照片、沒聽懂… 距離保送遙遠、浪費時間、犧牲睡眠、努力工作沒用上… 什麼糟糕的事我都幹了,可是沒有責備,連失望的眼神都沒有給我。 我原本就什麼也不會: 第一次需要問卷,才去學GOOGLE DOC; 為了翻譯成中文,馬上練MOVIE MAKER; 星象教室都裝好了,還在弄校門口的全景照片; 怎麼把長型的影片投在球型的天幕上消掉像差? 怎麼把各種比賽需要的東西傳遞給學生? 怎麼把多得要命的課程化成簡要的秘訣? 到了今天我還是什麼也不會,只是因為大家願意給機會, 我才能夠慢慢地每天多學會一點點。

因為不會的還是那麼的多,所以很焦躁, 可是這個焦躁,是因為我很急著想搞定。 是因為,我原本就很喜歡這樣的過程!

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地點:電腦教室

流程:

一、分配電腦,分成二(或三組)

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無脊椎動物學報告--熱泉生態系 483440083林靜英
動機
我的本科系是地科系,曾經修過海洋生物學,在海裡大多數的動物都屬無脊

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中國通史期末報告--細說麻將

研究動機:
逢年過節,家族相聚,菜足飯飽之餘,么喝兩聲,方城之戰遂開;家中屆退休之齡長者,閒居無聊,三五好友,湊四上陣;街頭巷尾電玩臺前,窈窕美女衣著「清涼」,為機外人提供娛樂,消磨時光。麻將此物,魅力無窮,與西方樸克俱為生活中常見之娛樂遊戲。若生活是民俗的本體,那麼和生活緊繫的娛樂亦應為民俗的一部份,暫且不論麻將存在對社會為正面或負面的影響,它深入中國人的生活甚至不輸於一些流傳久遠的習俗。因此,我選擇「麻將」做為我的期末報告主題。

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一、上新世的地理概況

上新世 5300000~1600000年前

從上新世到更新世,臺灣正處於上升中的狀態,即所謂的「東寧運動」(亦稱蓬萊運動)的造山運動,其原因是板塊的碰撞。約在四百萬年以前,菲律賓海板塊由東南方撞擊而來,造成了以下結果:

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~FLS2W2Z2
星座神話
~FMS1W1Z1

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其實之前就聽聞老師們對「水團」一詞的使用感到困惑,但我裝死直到半年前學友電話問我,我才不得不認真面對這個問題…呃。


溫鹽圖應是Helland-Hansen在1912年首先提出,1918年首先畫出的,因此Sverdrup等人在物理海洋學的聖經「The Oceans: Their Physics,Chemistry and General Biology.」一書中採用Helland-Hansen最初的說法「水團為一段溫鹽曲線」(P.143),但也馬上說明水團在特例中可能是定義在「一個點」上,避免混淆,另提出水型專指「一個點」,接著又說明混用不清的情況很常見(事實上,差不多每篇都有這麼一句);在後面的例證中,可以看出「水團是兩種以上水型混合出來的」,因此有「水團是線,水型是點」的說法。

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班會講稿預寫



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據本校常規,高一週記一學期必須寫六篇,且有獎勵方案。

身為變態導師,我要求大家篇幅寫滿,所以並不輕鬆。

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大約2010年時寫在筆記本上的

1.能力競試考古題。先示範講解,再分配題目,說明最後互相交換研究成果。

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