根據我幾年來雨天放學和集合放學離校的時間差,
每一天因集合放學損失的時間約有二十五分鐘(通常是更多)。
學校有六十八班,每一班都有開第八節。
保守估計有70%認真負責的老師跟著班上,那麼一天會有
68 * 25 * 70% = 1190分鐘
的老師時間是花在等集合這件事上面。
一學期有一百天的上學日,約有80~85天要上第八節,
所以保守估計,一個學期會有
1190分鐘 * 80 = 95200分鐘 ,
約等於3967個小時的時間,是純粹因為集合而損失掉。
而且,容我老實說,這是全憑教育佛心來的免費加班,
既然同樣是免費加班,如果這些人力和時間,
能夠拿來盯住不愛寫功課的,能夠拿來補強學力弱勢,那該有多好!
不管是罰寫、背單字、背注釋、補考考卷,多多少少會有成效吧!
每個學生一學期花在集合放學的時間是
25 * 80 = 2000分鐘,約為33個半小時。
全校有2280個學生,所以一個學期下來,我們總共要吃掉學生
2000 * 2280 = 4560000分鐘,
約等於76000小時,或是3167天的學生時間。
如果這些時間,
可以逼他們寫功課、背單字(針對不愛唸書的),
可以讓他們有空洗個澡、好好吃飯(針對要補習的),
可以讓他們能夠請教老師不會的問題(針對有心向上的),
那不是很好嗎?
為什麼我們願意讓加強班的學生有這樣的特權,卻不願讓所有的學生共有這樣的福利?
以上這些時間,都是一學期為單位,
如果考慮一整年,請乘以二;
考慮學生的大華生活,再乘以三;
考慮老師的付出,要記得乘上服務年資。
朝會早已因為早自習需要時間而減少,
經過這麼多年「禮讓」友校先放學,
我們的集合放學措施,是否也該到了檢討的時候?